善思成语？
一、善思成语？
【成语】： 切问近思 【拼音】： qiè wèn jìn sī 【解释】： 切：恳切；近思：想当前的问题。恳切地问询，多考虑当前的问题。 【出处】： 《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思。” 【举例造句】： 故就其所及而语之，是乃所以使之切问近思，而渐进于高远也。 宋·朱熹《论语集注·雍也第六》 【拼音代码】： qwjs
二、善思好问名言？
善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
三、勤学善思出自？
“勤学善思，明辨笃行”出自《礼记·中庸》“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。是为学的几个层次，或者说是几个循序渐进的阶段。
“勤学”：学习要踏实勤奋，明确目的，端正态度，要珍惜时间，这样才会拥有广博的知识基础。这是为学的第一阶段。
“善思”：敢于质疑，善于思考，勇于提出问出处题，积极探索解决问题。“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习时，要对所学加以怀疑，善于独立思考，深入细致考察分析。这是为学的第二阶段。
四、韩国香烟善思？
韩国主要烟草品牌：爱喜（ESSE）。还有PINE、CARNIVAL、CIMA、RAISON等10多系列品牌。韩国香烟品牌较少，纯韩国产香烟品牌超过10加上万宝路、555、登喜路等国外品牌也会超过15而且香烟价位大多1500~2500韩元，约合人民币8~15元左右。
五、发散思维发善思维
发散思维发善思维：开启创新的思维方式
在当今竞争激烈的商业环境中，创新已经成为了企业生存和发展的关键要素。然而，要想真正做到创新，我们需要一种特殊的思维方式，即发散思维。发散思维是指在寻求解决问题和创造新想法时，能够打破传统思维模式，拓展思维边界的能力。它能够激发我们的创造力，帮助我们发现新的机会和解决方案。
发散思维的核心思想在于采用非线性、多样性的思维方式，以产生丰富的想法和创新的解决方案。与之相对的是收敛思维，即从已有事实和逻辑出发，寻求唯一正确的答案。虽然在某些情况下收敛思维十分重要，但在创新过程中，发散思维能够为我们打开一扇通往无限可能的大门。
发散思维的特征和方法
发散思维与传统的线性思维方式不同，它更加灵活、开放，并且能够跳跃，关联各种看似无关的概念和思路。要想拥有发散思维的能力，我们可以尝试以下方法：
- 冲破常规：摒弃传统的思维模式，勇于打破常规，敢于质疑和挑战现有的观念和做法。
- 多维思考：将问题和想法从不同的角度进行分析，考虑多个可能的解决方案，拓宽思维的边界。
- 联想思维：通过将不同领域或概念中的元素进行联系和组合，从而产生新的想法和创意。
- 思维导图：使用思维导图工具将想法进行可视化，并通过多个节点和分支进行关联和拓展。
- 批判性思维：在思考问题和解决方案时，不断进行自我审视和批判，并寻找潜在的局限性和改进点。
发散思维不仅仅是个人的能力，它也可以通过培养创新的团队文化来实现。在创意工作坊或团队会议中，鼓励成员们发散性思考，相互交流和借鉴，以激发更多的创新想法。
发散思维的价值和应用
发散思维能够为个体和组织带来诸多价值和应用。首先，它能够帮助我们更好地应对复杂和不确定的挑战。在瞬息万变的市场环境下，只有不断拓展思维边界，寻找新的机会和解决方案，我们才能够立于不败之地。
其次，发散思维也是创新的源泉。通过跳出传统思维的束缚，我们可以产生更多的独特和创造性的想法，为企业带来颠覆性的创新。
发散思维还有助于加强团队的合作和协同能力。在发散式的思考过程中，成员们能够共享和交流各自的想法，相互启发，从而形成更加高效和创新的团队。
如何培养和提升发散思维能力
发散思维是一项可以培养和提升的能力。以下是一些方法，可以帮助我们成为更具发散思维的思考者：
- 广泛阅读：读书可以帮助我们接触到不同领域的知识和观点，拓宽自己的认知边界。
- 学习跨学科：尝试学习和了解其他不同领域的知识，通过跨学科的思考来激发创新。
- 参与头脑风暴：与他人一起参与头脑风暴活动，通过集思广益，激发更多的创新点子。
- 保持好奇心：保持对世界的好奇心，不断质疑和寻求新的答案。
- 打破舒适区：勇于尝试新的事物和挑战，从舒适区走出来，才能有更多的发散思维。
总之，发散思维是一种非常重要的思维方式，能够为个人和组织带来巨大的价值。通过发散思维，我们可以打破传统的思维模式，发现新的机会和解决方案。因此，培养和提升发散思维能力应该成为我们个人和职业发展的重要目标。
六、完善思维方法？
要回答这个问题。首先要说明一下：一是这个问题提的非常棒，非常好。具有很强的针对性和普遍性的意义。二是要纠正一下这个问题的一点点错误。应该是提高思想的高度，宽度，深远和长远。完善自己的思想体系。
因为我们知道，思想是一个复杂的体系。其中包括思想观念，意识，思维能力，思考能力，观察力，分析力，判断力等等。都是思想体系中的具体概念。而思维是综合性的针对客观实际问题做出正确合理的选择和判断。它涵盖的范围比较小。所以说思维的高度，深度，广度，以及长远，有点牵强。
要想能够提高思想和思维的高度（境界）广度（格局）深度（深邃）以及远度（长远）。我们要知道这几个概念的具体理解和解释。
1：高度（境界）是指人们在理解事物的基础上得到的感悟和觉悟能力的体现。
2：广度（格局），是指一个人看待问题和事物能够得到的正确性和感知能力。一般都是指看透，看开，取舍和主动性的忍耐.
3：深度（深邃）是指看待问题和事物能够完善仔细的看到事物的根本原因和客观规律。能够充分达到核心价值观。
4：远度（长远）是指能够充分认知事物的发展方向和趋势，能够预测未来的能力。
七、勤奋明理善思感悟？
自己在教学中有很大的不足，有些问题总感觉“讲不清楚”，应该有更好的方法，培训让我豁然开朗。作为老师，经常参加各种培训学习是必要的，只有不间断地学习，不断反思自己的不足，不断改进教学方法，才能在教学上有进步，才能帮助学生取得更加优异的成绩！
八、善思敢言的意思？
意思就是：善于思考敢于陈述。
善思，读音shàn sī，汉语词语，是指善于思考，慎重考虑。《荀子·成相》：“臣谨脩，君制变，公察善思论不乱。”
敢言，读音是gǎn yán，汉语词语，意思是敢于进直言，亦指直谏;冒昧陈述。《新唐书·郝处俊传》:"处俊资约素，土木形骸，然临事敢言，自秉政，在帝前议论谆谆，必傅经义。"
九、关于善思的名言？
1. 思考是行为的种子。——爱默生
2. 一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。——爱迪生
3. 学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
4. 逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
5. 患难与困苦是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底
6. 逆水行舟，不进则退。——谚语
7. 我创造，所以我生存。——罗曼罗兰
十、善思好问的名言？
善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名
君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知